"Найкращий спосіб зробити дітей хорошими - зробити їх щасливими". О.Уальд

 

Спробуйте відгадати, яке свято діти люблять найбільше? Звичайно, День Народження! Адже на іменинника чекає багато гарних вітань і побажань, а ще більше – омріяних подарунків. У цьому році ми святкуємо День Народження не тільки в тісному сімейному колі, а й у колі шкільних друзів. Найпершими ми вітали  дітей, які народилися влітку та восени. Після закінчення уроків влаштовали свято. Для них звучали теплі слова вітання від однокласників та однокласниць. А потім у дружньому колі та з попкорном переглянули цікавий мультфільм. А Ви любите День Народження? Жаль, що він буває тільки один раз у рік…

День вирізання сніжинок.

 

День вирізання сніжинок з паперу відзначається в усьому світі щорічно 27 грудня. Вирізання візерунків з паперу – це дуже давнє мистецтво, яке зустрічається у різних народів. Це день, коли можна насолодитися простим, творчим заняттям — виготовленням паперових сніжинок. Цей день заохочує людей повернутися до мистецтва вирізання сніжинок і використовувати свою творчість для створення унікальних дизайнів. У цей день і ми запропонували здобувачам освіти 3-А класу створити власні унікальні сніжинки. Саме створення паперових сніжинок полягає у розвитку творчості, дрібної моторики та покращує  настрій. А також обрали одну сніжинку та кожен загадав найзаповітніше бажання. Ми віримо, що у ці передсвяткові дні дива трапляються і всі наші бажання  здійсняться!

Мандаринове свято.

 

Більшість людей не може уявити собі Новий рік та Різдво без мандарин, саме цей ароматний фрукт асоціюється із зимовими святами. Характерний запах, яскравий колір і соковитий смак цих цитрусових допомагають створити святковий настрій. Ці помаранчеві солодкі фрукти так схожі на сонечко, якого всім не вистачає в зимові місяці. Ось все це надихнуло нас, щоб влаштувати для здобувачів освіти 3-А та 3-Б класів справжнє "Мандаринове свято". Діти передавали та перекладали мандарини під музику, переносили  на ракетці та розмальовували їх, танцювали та складали словосполучення з ними. Наприкінці свята до нас завітали гості - МИР та ПЕРЕМОГА, привітали усіх з прийдешніми святами і роздали солодкі подарунки.

Птахи - окраса нашого довкілля.

 

До нас у вікно зазирає зима, тому зараз важко птахам. Вони ховаються у затишні місця і настовбурчують пір’я - від цього їм стає тепліше. Особливої допомоги взимку птахи потребують від нас. Птахам  стає важко здобувати поживу і найбільше пташок гине не від холоду, а від голоду. Ось і ми з учнями та ученицями 3-А класу вирішили підгодувати птахів. Діти принесли насіння соняшнику, крихти білого хліба, пшоно, горох та інші "пташині смаколики" і поповнили годівнички у нашому парку біля гімназії. Адже, якщо поповнювати запаси у годівниці регулярно, птахи оселяться поблизу і влітку очищатимуть навколишні дерева від шкідників. Скільки б не було у нас різних справ, забав та веселощів, не забуваймо про пернатих друзів та допомагаємо їм - і вони сторицею віддячать нам своєю невтомною працею та пісеньками!

"Успіх — це сума маленьких зусиль, яких я докладаю щодня". Роберт Кольє

 

Найбільшої уваги в Новій українській школі треба приділяти психологічному комфорту учнів та учениць. Я використовую інтерактивні вправи на уроках  для розвитку мотиваційної сфери в молодших школярів і для підвищення рівня пізнавальної активності. Вони активізують учнів   та завжди їм подобаються.  Однією з таких вправ є - «Крісло автора». Вона допомагає дітям у формуванні лідерських якостей у колективі та активному розвитку, несе в собі реалізацію підвищення самооцінки учнів. Організація роботи в тому, що: вчитель поступається місцем педагога у класі на користь учня, який іде виголошувати доповідь (реферат, замітку та ін.). Учень, перебуваючи на місці вчителя, відчуває себе достойним високої посади. Це підвищує не тільки самооцінку, а й бажання покращувати свої знання. Зазвичай використовую під час перевірки домашніх завдань або на етапі застосування знань.  А сьогодні цю вправу провели під час ранкової зустрічі. Діти за бажанням розповідали, як розпочався їхній ранок, що цікавого бачили дорогою до школи, ділилися своїми планами на день.

"Світло є в кожного з нас, тільки не треба забувати протирати скельце своєї душі".

 

Незабаром Новий рік і Різдво Христове - чудова нагода робити добрі справи, дарувати тепло свого серця. Добро - це те, від чого на серці стає радісно і світло. Щоб робити добро, досить просто дарувати тепло свого серця іншим. Тому, під час ранкової зустрічі  провели вправу "Від серця до серця". Привіталися долоньками та відчули тепло і передавали своїм друзям - подругам тепло, яке є у кожного в  серці. Від наших сердець зараз линуть промінчики любові. Діти прикладали “сердечко” до свого серця міцно-міцно, щоб воно ввібрало всі  найкращі почуття і передавали їх одне одному. Подарувавши, це тепло  сердець, у класі стало тепліше, тож можна продовжувати навчання. Так приємно усвідомлювати,  що кожен з нас готовий дарувати тепло один одному. 

Добро може творити кожен!!!

Маленьке зусилля кожного врятує навколишнє середовище!

 

Продовжуємо вивчати тему "Енергія". Здобувачі освіти 3-А класу вже знають, що таке енергія, її види, відновні та невідновні джерела енергії, чи потрібно заощаджувати енергоресурси і для чого це робити, які прості дії може зробити кожна людина для того, щоб заощадити енергію та ресурси. Сьогодні говорили про необхідність енергозбереження.  Діти почули багато корисної та пізнавальної інформації щодо економного використання води, тепла, електроенергії, усвідомили, що енергію треба споживати розумно, навчилися  застосовувати в житті знання про збереження тепла й електроенергії в побуті та, як можна зменшити втрати тепла та електроенергії в своїх оселях. Провели дослід і зробили висновок, що менше споживає енергії людство, то менше спалює палива і менше забруднює природу.  Адже, можливості нашої планети небезмежні, природа дарує блага тільки заощадливим.