Кожен новий день весни - це відкриття...

 

Весна — це завжди початок. Початок світла, тепла, натхнення. Це час, коли природа прокидається, а разом із нею — і людська душа, спрагла краси, гармонії та нових звершень. Саме в таку чудову пору учень нашої гімназії,  Філоненко Микола, став учасником та переможцем  Міжнародного конкурсу мистецтв "Симфонія весни", ІІ Міжнародного двотурового конкурсу мистецтв "CARNIVAL OF TALENTS" та Всеукраїнського багатожанрового конкурсу мистецтв "Великодній вернісаж талантів" —  це події, що стали справжнім святом творчості, таланту, відкриття та внутрішнього світла. Його роботи - своєрідна музика серця, симфонія, що лунає мовою жесту, звуку, барв й руху.  Щиро дякуємо  за творчість, креативність, чуттєвість і любов до мистецтва. Талант Миколи - це дар, який змінює світ, пробуджує душі та надихає на нове.

«Малюю – рятую»

 Здобувачі освіти нашої гімназії взяли участь у Всеукраїнській благодійній акції «Малюю – рятую», що тривала з 18 березня по 20 квітня 2025 року, яку організував  Всеукраїнський благодійний фонд «Діти – наше майбутнє». Мета акції – підтримка тварин, евакуйованих із зон бойових дій, шляхом залучення дітей до творчої ініціативи, розвитку у них емпатії та бажання допомагати. Діти зробили фото,  виконали малюнки, надіслали свої роботи та отримали подяку за активну участь.

Успіх – це робота, витримка та навички...

 

Щиро вітаємо Радіонова Євгенія - учня 4-А класу за участь та перемогу у ІІ Всеукраїнському конкурсі мистецтв "МИСТЕЦЬКЕ МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ".  За свою роботу "Казковий замок", Євгеній отримав "Диплом. Друга премія".  І дійсно, що майбутнє України твориться вже сьогодні — в очах юних митців. Цей конкурс став яскравим свідченням того, що мистецтво — живе, розвивається, перемагає.

Великодні листівки для військових

 

Готуючись до світлого свята Великодня, ми не маємо права забувати про тих, хто і в свято, і в будні, за будь-якої погоди, захищає нас і виборює можливість жити, працювати, навчатися та святкувати! Учні та учениці нашої гімназії напередодні Великодня долучилися до майстер-класу  «Великодні вітання для  ЗСУ». Діти створювали листівки зі словами підтримки і віри в перемогу для наших захисників. Маленькі патріоти писали щирі побажання, малювали патріотичні символи, обирали добрі слова, які можуть підбадьорити і зігріти душу. Ми віримо, що ці дитячі слова та малюнки зігріють серця воїнів та збережуть їхні життя.

Великодні традиції українців

Незабаром всі будуть святкувати Великдень. Цей день особливий, принаймні тому, що родина нарешті може зібратися і почастуватися за святковим столом. Не варто також забувати, що це одне з найрадісніших свят, адже символізує початок нового життя. Але чи все ми знаємо про традиції та звичаї святкування Великодня? Тому протягом тижня здобувачі освіти 4-А класу дізнавалися, які саме звичаї ми наслідуємо вже кілька століть. Діти виготовили міні-книжечку Великодніх завдань та виконували їх, розфарбовували "яєчка" та створили Великоднє дерево. Святкування Великодня завжди супроводжували різноманітні дитячі ігри з головними символами свята — крашанками та писанками. Ми теж грали в ігри  в “навбитки”, в “котка”,  в “кидка”, "крашанкова дзиґа", але шоколадними яєчками, якими потім дружно посмакували.

Відпочивай безпечно!

Безпечні канікули - легко! Якщо дотримуватися декількох правил! Канікули для школярів – час для веселощів і відпочинку. Весняні канікули у школі – це час для відпочинку, відновлення енергії та насолоди першими теплими днями. Після зимового навчального періоду учні потребують перерви, щоб зберегти мотивацію до навчання, зміцнити своє здоров’я та провести час із сім’єю та друзями. У цей період школярі не лише відпочивають, але й мають можливість дізнатися більше про важливі урочисті дати, брати участь у різноманітних заходах та відчути пробудження природи. Але важливо залишатися уважними та обережними, щоб уникнути неприємностей. З метою попередження нещасних випадків, травматизму та недопущення створення кримінальних ситуацій провели у 4-А класі годину спілкування та вкотре згадали правила техніки безпеки під час весняних канікул. А саме, ознайомили дітей з основними правилами дорожнього руху та пожежної безпеки, з правилами поведінки з незнайомими людьми та правилами поводження в побуті, правилами поведінки біля водойм та під час воєнного стану, з нормами санітарної безпеки.

Такі різні лампи

 

Зараз немає будинків, у яких для освітлення не використовувалися б лампочки. Але перші електричні лампочки з’явилися близько не так давно — як же оселі освітлювалися раніше? Коли і де з’явилась лампа? Як винахідники зробили лампу такою надійною і безпечною? Про це і не тільки дізналися здобувачі освіти 4-А класу під час уроків я досліджую світ.  Діти створили хмару слів "Лампа", переглянули мультфільм "Світ чекає на відкриття. Лампа." Багато почули  про лампу розжарювання, у чому перевага люмінесцентної лампи, чим краща світлодіодна лампа та у чому її перевага, чи є недоліки у ламп і які це недоліки?  Більшість людей впевнені, що електричну лампочку подарував світу американський винахідник Томас Едісон. Але чи насправді це так і хто ще зробив схожі відкриття ми переглянули відео "Хто винайшов лампочку?" А Шмідт Єкатерина повідомила, що з перегорілих лампочок можна  створити цікаві поробки та продемонструвала  “повітряну кулю”, яку виконала дома.

Досліджуємо, експериментуємо, відкриваємо

Здобувачі освіти 4-А класу вже знають, що сонячне випромінювання — рушійна сила кругообігу води в природі. Вода — теж потужне джерело енергії. Людина давно навчилася використовувати енергію рухомої води. Так, у Єгипті, Китаї, Індії водяні колеса піднімали воду на поля. Хоча ці пристосування були не дуже ефективними і використовували дуже малу частину енергії водного потоку, вони значно полегшували працю людей. Пізніше були створені водяні турбіни, які змушували працювати верстати і машини. Зараз їх застосовують на гідроелектростанціях. Під час уроку я досліджую світ ми провели дослідження та зробили висновок, що струмені води, що витікають під напором, змушують пляшку обертатися. Вважають, що подібний механізм уперше сконструював угорський учений Йоганн Зегнер. На його честь винахід назвали сегнеровим колесом. Зараз такий пристрій застосовують для поливання газонів. Струмені води вириваються в один бік, а колесо обертається у протилежний.

Цікава та пізнавальна екскурсія

Здобувачі освіти 4-А класу вже знають, що Сонце є найголовнішим джерелом енергії на Землі. Воно дає нашій планеті світло і тепло. А сонячна енергія абсолютно безкоштовна і не забруднює довкілля. А сьогодні під час екскурсії поглибили знання про енергію Сонця і  вітру та про те, як її використовує людина. Микола Іванович розказав дітям, що енергію Сонця використовують для перетворення її на електричну, так звану сонячну електрику, що допомагають у цьому спеціальні прилади — сонячні батареї. Сонячну електрику можна використовувати всюди: у калькуляторах і автомобілях, водонагрівачах, фонтанах, у будівлях, на електростанціях і на супутниках. В останні роки енергія вітру все ширше використовується для одержання електроенергії. Створюються вітряки великої потужності і встановлюються на місцевості, де дмуть часті й сильні вітри. Кількість і якість таких двигунів зростає щорічно, налагоджене серійне виробництво.

Тропічний смаколик

Під час ранкової зустрічі учні та учениці 4-А класу дізналися, що 10 квітня світ відзначає смачне й нестандартне свято – День банана. Дата святкування обрана на честь дати старту продажу цього фрукту в Лондоні, який відбувся у 1863 році. Банан – це м’який та солодкий фрукт, котрий за смаком значно відрізняється від інших. Цей тропічний фрукт є дуже поживним та корисним, тому його активно використовують у раціоні спортсмени. Серед них вітаміни групи B: B1, В2 і В6, вітамін С (третина добової норми) та РР, залізо, кальцій і калій, фтор і фосфор. Завдяки такому набору корисних речовин банани зміцнюють стінки судин, цілюще впливають на нервову, травну та серцево-судинну системи. Банан містить три натуральні цукри – сахарозу, фруктозу і глюкозу в комбінації з фіброю (волокном), що дає негайний істотний підтримуючий заряд енергії, достатній для 1,5-годинної енергійної роботи. Отож, сьогодні під час перерви у нас з'явилася чудова нагода з'їсти банан і порадіти його корисним властивостям.
 

Енергія на всі лади

Тему “Енергія” ми вивчаємо в курсі “Я досліджую світ” другий рік поспіль, але слово “енергія” діти вже знають і вживають у мовленні давно. Зараз здобувачі освіти 4-А класу розширюють його зміст, досліджують значення енергії як фізичної величини. Ми розглянули  прості приклади дії енергії, які ми можемо побачити навколо, пригадали, де ще бачили дію енергії та як енергія передається від об’єкта до об’єкта. Діти переглянули відео та дізналися, що з давніх-давен люди навчилися створювати пристрої, у яких енергія накопичується й утримується, а в необхідний час вивільняється і виконує певну дію. Одним із таких пристроїв є стародавня катапульта-каменемет. Коли людина її заряджає, згинаючи пружну дерев’яну дошку, то передає їй енергію своїх м’язів. Під час пострілу пружина розгинається і енергія передається снаряду. Наші юні конструктори змайстрували модель власної катапульти.

Інвестуючи в здоров’я – ми інвестуємо в своє майбутнє

 

7 квітня – Всесвітній День здоров’я, основна мета якого – формування навичок здорового способу життя, розвиток рухового апарату, вправляння у спритності, силі, кмітливості, проведення бесід про здоровий спосіб життя. Здоров’я - це справжнє багатство, наявність якого ми з вами інколи ігноруємо. Здорові люди здебільш рідко замислюються про те, як правильно і розумно влаштувати свій побут і життєдіяльність, щоб їх здоров’я залишалося міцним і надійним на тривалу перспективу. Наше власне здоров’я дуже легко втратити. Люди, що страждають тими чи іншими, особливо хронічними захворюваннями, на практиці кожен день стикаються з масою проблем, які активно відволікають їх від справжнього повноцінного життя. Тому сьогодні ми протягом дня провели заходи у 4-А класі, на яких розповіли про основи раціонального харчування, мотивуючи дітей до здорового способу життя, переглянули відео “7 продуктів, які бадьорять не гірше кави”, провели челендж "Перекус без цукру" та пограли в гру  "Корисно - шкідливо".  І усе це в рамках пропаганди цінності здоров’я – «Інвестуючи в здоров’я – ми інвестуємо в своє майбутнє». Людина,  яка  не  хворіє, почувається  впевнено, бо  вона   усвідомлює,  що керує своїм  здоров’ям, є  його господарем. Саме тому з  раннього дитинства треба дотримуватися здорового способу життя.

Здорове харчування - це смачно і просто!

Здорове харчування захищає людину від маси хвороб, зміцнює імунітет до деяких хвороботворних факторів, підтримує на стабільному рівні масу тіла. Від того, чи правильно харчується дитина, залежать її розумова та фізична працездатність, пам’ять і увага. Сьогодні асистент вчителя Оксана Миколаївна провела годину спілкування «Харчуйся правильно!» Розказала здобувачам освіти 4-А класу про одне з найважливіших правил здорового раціону – різноманітність. Пояснила, що різні продукти містять різні корисні речовини, тому потрібно максимально розширювати раціон. Зробити це можна, чергуючи різні продукти з однієї харчової групи у своєму меню. Наприклад, вживати не тільки огірки та помідори, а й гарбуз, моркву, селеру, перець, буряк, кукурудзу, кабачки. Роз'яснила, як формувати раціон, щоб він був максимально поживним і збалансованим. Адже, здорове харчування – це легко. Потрібно лише знати, з чого складається правильний раціон та сформувати його, виходячи зі своїх смакових уподобань. Діти переглянули навчальне відео "Які продукти необхідні для здорового харчування?", намалювали свої улюблені корисні продукти і страви, а потім дегустували та відгадували продукти, багаті на різні вітаміни.       

Усе минуще, тільки книги вічні

Дуже важливо прищепити дитині любов до читання доброї та цікавої книжки. З моменту появи на світ людина починає вчитися ходити, говорити, пізнавати навколишній світ. Сонячний промінь і метелик, який сів на квітку, кумедна картинка і добра пісня, весела гра і улюблена книга – перші вчителі дитини. 2  квітня у всьому світі відзначають Міжнародний день дитячої книги. Святкують цей день, у день народження Ганса Крістіана Андерсена,  одного із найулюбленіших казкарів усіх часів і народів – автора всесвітньо відомих казок для дітей і дорослих. Його твори, перекладені більш, ніж 150 мовами, стали сценаріями численних екранізацій, мультфільмів, театральних постановок.  З нагоди свята здобувачі освіти 4-А класу переглянули мультимедійну презентацію "Історія виникнення книги", були учасниками  вікторини з Lego "Що ми знаємо про книги", а потім презентували героїв своїх казкових історій.

Птахи – діти веселкові

 Міжнародний день птахів проходить щороку в рамках програми ЮНЕСКО «Людина і біосфера» і не випадково його відзначають саме в квітні. 1 квітня 1906 року була підписана Міжнародна конвенція з охорони птахів. День птахів – це не лише річниця Конвенції, а й час повернення пернатих з вирію. Вперше цей день як масове дитяче свято стали проводити в Сполучених Штатах Америки. Мета цієї акції – звернути увагу людства на проблеми збереження пташиного світу, адже вони стосуються всіх країн і континентів. Сьогодні учні та учениці 4-А класу дізналися, що птахи живуть на планеті понад 150 мільйонів років, немає на Землі такого куточка, де б їх не було. Природно при цьому, що їхній зовнішній вигляд є досить різноманітним і способи життя відрізняються. Діти переглянули пізнавальне відео "Птахи. НАЙбільші, НАЙшвидші і інші "НАЙ..." у світі птахів." За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішуються шпаківні та інші «пташині будиночки», а ми виготовили поробку до Дня птахів та прикрасили вікна класу до цього свята. Природа в нас одна, вона така беззахисна, а ми – невід’ємна часточка живої природи, ми – єдине ціле з нею. То ж будемо берегти її, піклуватись про неї!