"Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив" Сократ

 

Як опанувати критичне мислення, вміння аналізувати, аргументувати та доводити власну думку, активно слухати й дискутувати, шанобливо ставитися до інших поглядів та думок? Одним із найбільш ефективних методів опанування одразу всіх цих умінь є ведення діалогу, і почати навчати вміло вести діалог можливо навіть у початковій школі. Саме в цьому віці в дитини формується індивідуальне сприйняття світу, взаємозв’язків у ньому та базове поняття про правила комунікації. Найяскравіше особистість розкривається у спілкуванні. Отож, під час уроку української мови здобувачі освіти 3-А класу, працюючи в парах, складали діалог за обраною ситуацією та розігрували його. Я звертала увагу дітей на мовленнєвий етикет: вітання, подяка, прощання. Адже, вони не просто складали діалог, а вчилися бути ввічливими, толерантними і добрими до своїх співрозмовників, бо добра, у наш час, не завжди вистачає.