Мистецтво в русі — мистецтво в серці!

На уроці мистецтва здобувачі освіти 6 класу занурилися у світ народної культури, де музика й танець є невід’ємною частиною повсякденного життя. Тема заняття — «Побутове музикування, танці» — допомогла школярам не лише дізнатися більше про традиції, а й відчути їх у дії. Учні обговорювали, як ще у давнину музика супроводжувала найважливіші події: свята, ярмарки, вечорниці, родинні урочистості. Діти дізналися, що саме побутове музикування — це той теплий «музичний простір», який люди створюють вдома й у своєму колі. Практична частина уроку була особливо яскравою: школярі розучили веселий фінський танець «Летка-єнка», спробували відтворити характерні рухи, ритми та енергію народних забав. Танець подарував безліч позитивних емоцій: діти сміялися, вчилися прислухатися до музики та підтримувати одне одного. Такий урок став для учнів чудовою можливістю: розвивати пластику та координацію; проявити творчість і згуртуватися в колективі. Мистецтво живе у кожному з нас — варто тільки доторкнутися до музики й дозволити собі танцювати!

Дослідження в 1 класі: «Повітря навколо нас»

Сьогодні здобувачі освіти 1 класу вирушили у справжню наукову пригоду! Ми досліджували те, чого не бачимо, але що постійно поруч із нами — повітря. Діти дізналися, що повітря є навколо всього, воно займає простір і може рухатися. Щоб переконатися в цьому, ми разом провели цікаві досліди: «Повітря займає місце» — опускали склянку у воду  догори дном і спостерігали, як повітря не дає воді потрапити всередину. «Повітря рухається» — діти помахали зошитом і відчули, як рухається повітря. Здивовано відкривали для себе: хоча ми його не бачимо — воно є! А головною частиною уроку стало виготовлення паперових літачків. Діти старанно складали свої літаючі моделі й одразу випробовували їх у польоті. Хто ж запустить далі? Радощам, сміху та азарту не було меж. Такі заняття формують у дітей цікавість до світу, бажання експериментувати та робити маленькі відкриття щодня. Наші першокласники та першокласниці вже справжні маленькі  дослідники!

Говорити вголос: чому важливо не замовчувати насильство

Сьогодні наш клас став частиною важливої ініціативи «16 днів проти насильства» — і ця зустріч точно не залишила нікого байдужим. Ми говорили про те, що насильство може ховатися у словах, поглядах, діях, у мовчанні. І найголовніше — ми наголосили: про це не можна мовчати. Мовчання робить проблему невидимою, а тому ще небезпечнішою. Кожен має право на повагу, підтримку й безпеку. Учні та учениці сміливо ділилися своїми думками, розбирали непрості ситуації, шукали, як правильно діяти, коли хтось потребує допомоги. Було видно: вони не просто слухають — вони відчувають, розуміють, вчаться бути уважними до себе й до інших. Наприкінці заняття ми створили наш спільний «Кодекс поваги». Кожна фраза в ньому — це не просто слова, а особисте рішення: не бути байдужим, не проходити повз, не замовчувати те, що може завдати болю. Такі зустрічі нагадують нам: сила змін починається з маленьких, але чесних кроків. І якщо хоча б одна дитина після цього заходу відчує, що вона не одна — значить, ми рухаємося у правильному напрямку.

III INTERNATIONAL ART COMPETITION “МРІЙНИКИ”: мрії мають силу

 

У рамках Всеукраїнського конкурсу мистецтв III INTERNATIONAL ART COMPETITION “МРІЙНИКИ” учасники з різних куточків країни презентували свої творчі роботи, демонструючи безмежність дитячої уяви та натхнення. Конкурс об’єднав юних художників, музикантів, вокалістів, танцівників, акторів та інших яскравих представників мистецького світу. Тема мрій стала приводом для щирих емоцій, сміливих творчих експериментів і справжніх маленьких відкриттів. Здобувачі освіти нашої гімназії теж долучились до конкурсу у номінації "Образотворче мистецтво: графіка". Діти працювали наполегливо, показуючи своє вміння, фантазію та любов до мистецтва. Кожна творча робота стала унікальним відображенням внутрішнього світу автора — світлим, добрим і сповненим мрій про щасливе майбутнє. Особливо приємно відзначити успіхи наших талановитих учнів: Геращенка Олександра нагороджено Дипломом І премії, а Ляхову Тетяну — Дипломом ІІІ премії.

Барви, що оживають

 

Першокласники занурилися у дивовижний світ акварелі — мистецтва, яке вчить помічати найтонші відтінки життя. Діти не просто малювали, а відкривали себе через колір та воду. Із захопленням спостерігали, як фарба на папері розтікається, перетворюючись на хмаринки, хвилі, квіти, дерева та мрійливі пейзажі. У кожного малюнка був свій характер — яскравий, ніжний чи сміливий. Під час занять учні та учениці дізналися: що акварельні фарби люблять воду і світло; як змішуються кольори та народжуються нові відтінки; чому важливо не боятися помилок у мистецтві. Ми говорили про те, що акварель — як саме життя: іноді непередбачувана, але завжди чарівна. І найголовніше — кожен маленький художник відчув себе справжнім творцем. У кінці заняття ми влаштували яскраву галерею робіт. Вона стала місцем натхнення та радості — і для дітей, і для дорослих! Ми пишаємося нашими першокласниками! Нехай їх творчість продовжує наповнювати світ барвами!

Зуби — наші маленькі помічники

 

Сьогодні дівчатка та хлопчики 1 класу вирушили у дуже важливу подорож — дізналися, як зберегти свою усмішку здоровою та красивою. Під час заняття «Я досліджую світ» ми говорили про зуби, їхні функції та головні правила догляду. Діти з цікавістю розглядали різні види зубів: різці, ікла та кутні, з’ясовували, для чого потрібен кожен із них. Обговорили продукти, що зміцнюють зуби, та ті, які можуть їм шкодити. Разом ми відпрацьовували техніку чищення зубів:  рухи вгору-вниз та по колу; ретельне очищення кожного зубчика; обов’язкова увага до жувальних поверхонь та ясен; тривалість — не менше 2 хвилин.      Діти із задоволенням брали участь у практичній частині,    тренувалися на макетах зубів та показували одне одному правильні рухи щіткою. Нехай усмішки наших учнів та         учениць сяють здоров’ям щодня!

Мистецький конкурс «Струни душі»: результати та переможці

 

Здобувачі освіти нашої гімназії стали учасниками чудового мистецького Всеукраїнського конкурсу «Струни душі», який об’єднав талановитих та креативних. Діти продемонстрували своє бачення мистецтва через живопис, графіку, аплікації та інші техніки. Кожна конкурсна робота була особливою—сповненою щирих емоцій, уяви й внутрішнього світла. Мета конкурсу — розкрити творчий потенціал кожної дитини, навчити їх говорити мовою мистецтва про важливі почуття та мрії. Учні із захопленням працювали над своїми роботами, шукали власний стиль і сміливо втілювали фантазії у кольорах та лініях. Журі відзначило високий рівень підготовки учасників та різноманітність творчих ідей.  Дипломами  були нагороджені всі учасники, адже кожен із них став частиною великого творчого свята! Конкурс «Струни душі» подарував дітям безліч позитивних емоцій та впевненості у власних силах. Ми пишаємося їхніми досягненнями та очікуємо ще більше яскравих мистецьких відкриттів у майбутньому! Творчість живе в кожному — потрібно лише дозволити їй зазвучати!

Права дитини: відкриваємо важливі істини

Сьогодні наші маленькі школярі зробили важливий крок до усвідомлення себе як громадян! Здобувачі освіти 1 класу познайомилися з основними правами та обов’язками дітей. Ми поговорили про те, що кожна дитина має право на: сім’ю та любов, навчання та розвиток, відпочинок та дозвілля, захист і турботу. А також згадали, що окрім прав, у кожного є й обов’язки: бути ввічливими, дбайливо ставитися до своїх речей і шкільного майна, дружити та допомагати одне одному. Найцікавішою частиною заняття стало створення класної книги про права дітей! Кожен учень придумав свою сторінку — намалював, яке право для нього найважливіше. Ми об’єднали всі сторінки й отримали справжнє видання, створене маленькими авторами. Що отримали діти: краще розуміння своїх прав, навички співпраці, гордість за власний внесок у спільну справу, позитивний емоційний досвід.

День народження Міккі Мауса та Міні Маус у 5 класі

Сьогодні здобувачі освіти 5-А класу вирушили у чарівну подорож до світу Діснея! Адже саме 18 листопада свій день народження святкують найвідоміші мультяшні мишенята у світі — Міккі Маус та Міні Маус. Учні та учениці дізналися цікаві факти про те, як з’явилися ці персонажі, хто їх створив і чому вони стали такими популярними. Ми разом переглянули уривки з перших мультфільмів та поговорили про те, як Міккі і Міні з роками змінювалися, але залишалися символами дружби, радості та добра. А найцікавішою частиною уроку стала творча робота! Кожен учень спробував намалювати своїх улюблених героїв — хтось надав образу комічних рис, хтось зробив його стильним і сучасним, а хтось навіть придумав власний костюм для Міккі чи Міні. Учні із задоволенням ділилися своїми роботами, а клас перетворився на справжню галерею діснеївського мистецтва. Урок був наповнений: творчістю, посмішками, цікавими фактами, натхненням. Вітаємо улюблених персонажів із днем народження!

Дизайнери одягу для ведмедика

 

У  першому класі з’явився особливий друг — ведмедик-модник!  Він дуже любить подорожувати, відвідувати свята та зустрічатися з друзями, але для кожного випадку йому потрібен новий стильний одяг. Тому першокласники і першокласниці вирішили стати справжніми дизайнерами моди. Діти дізналися, хто такі дизайнери одягу та чим вони займаються, обговорили, що одяг має бути не лише красивим, а й зручним, теплим або легким — залежно від сезону та настрою. Потім розпочалася найцікавіша частина — створення власного одягу для ведмедика! Кожна дитина придумала унікальний образ: святкові костюми, спортивні комплекти, чарівні сукні, капелюшки, курточки й навіть модні окуляри. Маленькі дизайнери тренували дрібну моторику, розвивали творчість та уяву, презентували власні модні колекції однокласникам. Кожна дитина — талановитий дизайнер, якщо їй дати можливість творити. А наш ведмедик тепер має цілу гардеробну стильних образів!

Київ - місто легенд: віртуальна подорож

Щорічно 17 листопада відзначають День екскурсії. І сьогодні здобувачі освіти 1 класу здійснили незвичайну подорож — не поїздом і не автобусом, а віртуально! Ми «побували» у столиці України — чудовому місті Києві. Діти познайомилися з найвідомішими місцями нашої столиці: Софійським собором, Дніпром, Майданом Незалежності, Золотими воротами. Учні та учениці дізналися нові цікаві факти про місто, де починалася історія нашої держави. Разом ми обговорили, чому Київ називають серцем України, хто такі легендарні брати Кий, Щек, Хорив та їхня сестра Либідь, а також згадали про князів, які прославили наш край. Мандрівка була дуже захопливою! Діти активно відповідали на запитання, ділилися враженнями. Ми й надалі відкриватимемо Україну разом — пізнаючи, захоплюючись та пишаючись!

День піжам 2025: добро, що зігріває серця!

Міжнародна благодійна організація «Фундація Дім Рональда МакДональда в Україні» запросила освітян, учнів, вихованців і студентів Одеської області долучитися до всеукраїнської благодійної акції «День піжам», яка відбудеться 14 листопада 2025 року. Коли діти хворіють у лікарнях, вони часто весь день проводять у піжамі - вона дарує їм відчуття дому, тепла і безпеки. Саме тому цей день став символом підтримки маленьких пацієнтів і їхніх родин. Це особливий жест, який показує, що діти можуть розуміти та співпереживати, а також демонструвати турботу про інших. Учні та учениці 1 класу із великим задоволенням долучилися до цієї події. А саме, провели навчальний день 14 листопада в гімназії у піжамі.  День піжами сьогодні також допоміг створити  атмосферу тепла, затишку та доброти. У цей день діти поділилися обіймами, теплими словами та добрими справами, які надихають дбати одне про одного.

Прекрасна музика душі - це доброта

Здобувачі освіти 1 класу під час ранкової зустрічі дізналися, що екологічне свято – Синичкин день – з’явився в Україні кілька років тому. Встановили конкретну дату – 12 листопада. Але даний крок не був випадковістю. У слов’ян існує повір’я, згідно з яким саме до 12 листопада до житла людини прилітають зимуючі пернаті. Серед них обов’язково присутні і жовтогруді синиці. В Україні зустрічається 8 видів синиць.  Синички здатні видавати близько 40 різних звуків. Вага тіла дорослої синиці рідко перевищує 20 грамів, а довжина — 15 сантиметрів. Синиці не п’ють брудну воду. Навіть у містах, купаючись в калюжах, вони не п’ють з калюж. Синичкам не можна давати чорний хліб, у ньому міститься багато дріжджів, які здатні їх убити.  Жовтогруді спритні пташки потребують нашої турботи і допомоги не тільки в своє свято, але й кожен день взимку. Підгодівля проводиться щоденно. Корм бажано закладати в годівниці в одні і ті ж години. Якщо птахів не підгодовують більше тижня вони залишають цю ділянку і перелітають в інші місця. З 10 синиць – 9 помирає взимку від голоду. «День Синички», це початок всеукраїнської екологічної операції «Зустріч зимуючих птахів» − облаштування місць підгодівлі птахів у холодний період року. З давніх давен люди для пернатих друзів майстрували годівниці. Батьки нашого класу долучились до цієї операції. Перша годівничка вже готова і чекає гостей!

Гра - це праця, гра - це навчання

Понад усе діти люблять ігри! Це захопливо, цікаво та пізнавально! До того ж, відповідно до особливостей психо-емоційного розвитку, для дітей молодших класів гра –  спосіб пізнання навколишнього світу. Гра в навчанні — це спосіб зробити серйозну роботу цікавою. Гра розвиває психологічну гнучкість, розкутість, комунікабельність, емоційно-вольовий вплив. Через гру діти пізнають світ, знайомляться з важливими поняттями, які їм знадобляться в майбутньому. Отже, ігри  у 1 класі – це не просто забавки, їх ми використовуємо як інструмент для досягнення конкретних цілей: згуртування учнів класу, пояснення нового навчального матеріалу у невимушеній формі, виховання взаємоповаги один до одного, робота в парі, в групі тощо. Гра в навчальній  діяльності  сприяє гармонічному розвитку дитини: психічних процесів, мовлення, особистих рис, інтелекту. Створення ігрових ситуацій в освітньому процесі підвищує інтерес до навчання, вносить різноманітність, емоційне забарвлення, знімає втому, розвиває кмітливість і спостережливість. Гра приносить радість дітям. Навчання теж повинне бути радісним. Тому природно не відривати першокласників від гри, а навчати їх на перших порах через гру. Отже, гра у навчальному процесі створює мотивацію, близьку до природної, збуджує інтерес, підвищує рівень навчальної праці, розвиває комунікативні навички. Порівняно з іншими формами навчання й виховання, перевага гри полягає в тім, що вона досягає своєї мети непомітно для вихованців, тобто не потребує ніяких способів насильства над особистістю дитини.

Осінні канікули — час відпочинку та безпеки!

Вже з понеділка здобувачі освіти 1 класу вирушать на довгоочікувані осінні канікули!  Кожен планує свій відпочинок – хтось поїде подорожувати або залишиться вдома, читатиме, гулятиме, спілкуватиметься з друзями. А питання безпеки всіх учасників навчального процесу - пріоритетне для освітян та батьків. Тому, під час години спілкування, обговорили  прості, але дуже важливі правила, які допоможуть провести цей час цікаво, безпечно й з користю. Діти ознайомились із правилами поведінки, ймовірними ризиками та небезпекою, котрі можуть статися під час канікул, згадали номери екстрених служб, куди  можна звернутися у разі потреби в допомозі. Зазначили, що оскільки вже рано темніє, є необхідність подбати про флікери. Тоді  водіям буде видно здалеку та зробить пішоходів помітними у темряві або в умовах обмеженої видимості. Разом з цим, гуляючи на вулиці, мають пам'ятати про правила дорожнього руху та спілкування з незнайомцями. Учні та учениці отримали буклети "Безпечні осінні канікули", які опрацюють вдома з батьками.